Děti si vyzkoušely hravou formou programování. Hrály sudoku, postavily podle předlohy stavby - procvičily tvary a barvy. Namalovaly si podle fantazie roboty. Procvičily si matematické představy, rozvíjely informatické myšlení a zahrály si různé hry, za které získaly diplom.
Děti byly vnímavé, pozorné a úkoly plnily na jedničku.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |